南师大附小“让儿童享受属于自己的科普童年”语文研修活动顺利开展

 423日,在这个春雨绵绵的周二下午,南师附小全体语文老师齐聚一楼阶梯教室。三年级语文教研组开展了“让儿童享受属于自己的科普童年”大组研修活动。

首先,由王佳慧老师执教单元整合阅读课。她尝试将三篇课文整合在一起,通过有效的方式,提升学生课内学习的效率,在有限的时间内激发学生学习科普文的兴趣,让学生学习科普知识,感受科普文章语言、结构等写作方面的特点。

接着,赵会平老师执教了一节课外拓展阅读课。她通过揭榜的方式,层层递进,把阅读重点聚焦在几篇热门文章,孩子们分享阅读感受,咀嚼精华文字。课堂最后,朱舟舟老师、李竹竹老师、袁萍老师和陈玉林老师和给大家带来了《森林报》春、夏、秋、冬的片段朗诵,旨在引导学生阅读整本书《森林报》,从有兴趣地阅读分散的各篇,到聚焦一本书,体会经典科普文作品的语言魅力。

随后,组长朱舟舟老师将本次语文活动前期准备阶段的各项工作,以及老师们在研究探索中的心路历程进行了详细汇报。汇报中朱老师和大家分享了选择“让儿童享受属于自己的科普童年”这一主题展开研究的根本目的。学生通过对教学资源的学习,获取并整理信息,形成系统的语文知识结构,并在在多篇同类文章阅读的基础上,进行比较阅读,提升学生的思辨能力和语文综合素养。

活动的最后,宋尚琴主任为本次活动进行点评和总结。宋主任对本次活动给予了肯定,并就如何深入推进课外阅读这一问题提出了思考。大组研修活动已经结束,但我们的探索的脚步仍在继续。(南师大附小 蔡洁)

 


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